戴上了绿领巾的孩子十分自豪 记者陶炜程摄

　　“咦，他们佩带的怎么是绿领巾？”走进长沙市育才小学，不少人都会有这样的惊叹。这种翠绿色的领巾与红领巾的样式一模一样，昨日，育才小学大队辅导员廖雯介绍，小学生佩戴绿领巾在湖南还是头一次。

　　“绿领巾”上升到“红领巾”

　　10月15日，育才小学举行入队仪式。一年级3班的男同学朱鑫伟自豪地说：“不是每名学生都有绿领巾，要守纪律、学习好才行。”他将要脱下刚戴上没多久的绿领巾，成为一名光荣的少先队员，旁边一名没有戴绿领巾的男生有些不服气：“别神气，我会努力的。”廖雯介绍，本次入队仪式，将有120名小学生脱下绿领巾，戴上红领巾，他们都是绿领巾中表现优秀的孩子。

　　绿领巾活动始于今年9月中旬，创始人之一廖雯显然很满意这一借鉴于上海的教育行为：之所以首倡绿领巾，是因为以往在发展少先队员这段时期里，关于入队誓词、红领巾的意义的教育太陈旧和公式化，新生刚刚脱离幼儿园的教育，心还没有收回来，怎样使孩子迅速进入角色？那种常规的生硬说教收效不大。因此在红领巾的预备期开展了绿领巾行动，让表现好的同学分期分批佩戴绿领巾，使他们更加珍惜红领巾的得之不易。

　　红领巾绿领巾相映成趣

　　廖雯介绍，绿领巾的颜色选择，取一种苍松翠柏的颜色，代表和平环保的寓意。同时，绿领巾和红领巾一样也是三角形，而且系戴的方法相同，只是比红领巾短3厘米。尺寸比红领巾略小，是为了表示对红领巾的尊重。充满生机的绿色在小学生的胸前跳动，显得朝气蓬勃，与校园里的红领巾相映成趣。

　　至于绿领巾队员的选择，学校组织一年级同学们开展队前教育活动：上队课，举行“我爱红领巾”主题队会，学唱“红领巾”歌曲等，先让同学们了解红领巾的意义。然后在每周班会时间进行评选：只要看到学生身上的闪光点，如文明礼貌、遵守课堂纪律、守洁护绿等，班主任老师就发给一条绿领巾。一部分表现较好的同学先戴上绿领巾，作为红领巾的预备队。

　　绿领巾激励学生进步

　　育才小学的老师反映：绿领巾作用太大了，小孩子也有自尊心，戴上绿领巾的孩子，不仅可以约束自己不好的行为，还可以发扬自己的优点。因为他们知道，毕竟优秀的孩子才可以被吸收加入少先队，佩戴上真正的红领巾。

　　学校老师介绍，没有推行绿领巾制度之前，很多同学认为到了7岁就可以自然而然地戴上红领巾了，容易形成一种随大流的被动心理。现在有了新的激励机制，同学们从一进学校就争取上进，有助于学校开展素质教育工作。

　　不过一些教育界人士也有不同观点：在红领巾前再设一个绿领巾，会不会是人为设立等级，给小孩子留下阴影。对此，廖雯解释道，只要学生表现好，要求上进，都有机会戴上绿领巾，目前200多名一年级学生通过分批，已大部分戴上了绿领巾。

　　本报记者胡力丰实习生何慧