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戴上了绿领巾的孩子十分自豪 记者陶炜程摄
“咦,他们佩带的怎么是绿领巾?”走进长沙市育才小学,不少人都会有这样的惊叹。这种翠绿色的领巾与红领巾的样式一模一样,昨日,育才小学大队辅导员廖雯介绍,小学生佩戴绿领巾在湖南还是头一次。
“绿领巾”上升到“红领巾”
10月15日,育才小学举行入队仪式。一年级3班的男同学朱鑫伟自豪地说:“不是每名学生都有绿领巾,要守纪律、学习好才行。”他将要脱下刚戴上没多久的绿领巾,成为一名光荣的少先队员,旁边一名没有戴绿领巾的男生有些不服气:“别神气,我会努力的。”廖雯介绍,本次入队仪式,将有120名小学生脱下绿领巾,戴上红领巾,他们都是绿领巾中表现优秀的孩子。
绿领巾活动始于今年9月中旬,创始人之一廖雯显然很满意这一借鉴于上海的教育行为:之所以首倡绿领巾,是因为以往在发展少先队员这段时期里,关于入队誓词、红领巾的意义的教育太陈旧和公式化,新生刚刚脱离幼儿园的教育,心还没有收回来,怎样使孩子迅速进入角色?那种常规的生硬说教收效不大。因此在红领巾的预备期开展了绿领巾行动,让表现好的同学分期分批佩戴绿领巾,使他们更加珍惜红领巾的得之不易。
红领巾绿领巾相映成趣
廖雯介绍,绿领巾的颜色选择,取一种苍松翠柏的颜色,代表和平环保的寓意。同时,绿领巾和红领巾一样也是三角形,而且系戴的方法相同,只是比红领巾短3厘米。尺寸比红领巾略小,是为了表示对红领巾的尊重。充满生机的绿色在小学生的胸前跳动,显得朝气蓬勃,与校园里的红领巾相映成趣。
至于绿领巾队员的选择,学校组织一年级同学们开展队前教育活动:上队课,举行“我爱红领巾”主题队会,学唱“红领巾”歌曲等,先让同学们了解红领巾的意义。然后在每周班会时间进行评选:只要看到学生身上的闪光点,如文明礼貌、遵守课堂纪律、守洁护绿等,班主任老师就发给一条绿领巾。一部分表现较好的同学先戴上绿领巾,作为红领巾的预备队。
绿领巾激励学生进步
育才小学的老师反映:绿领巾作用太大了,小孩子也有自尊心,戴上绿领巾的孩子,不仅可以约束自己不好的行为,还可以发扬自己的优点。因为他们知道,毕竟优秀的孩子才可以被吸收加入少先队,佩戴上真正的红领巾。
学校老师介绍,没有推行绿领巾制度之前,很多同学认为到了7岁就可以自然而然地戴上红领巾了,容易形成一种随大流的被动心理。现在有了新的激励机制,同学们从一进学校就争取上进,有助于学校开展素质教育工作。
不过一些教育界人士也有不同观点:在红领巾前再设一个绿领巾,会不会是人为设立等级,给小孩子留下阴影。对此,廖雯解释道,只要学生表现好,要求上进,都有机会戴上绿领巾,目前200多名一年级学生通过分批,已大部分戴上了绿领巾。
本报记者胡力丰实习生何慧
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